Proyecto Alcanzando Sueños

A lo largo de este curso, el grupo de Altas Capacidades de primaria está trabajando el proyecto “Alcanzando sueños”. Tomando como referencia y guía el libro Manual para soñar, las alumnas están realizando una serie de tareas para aprender, entre otras cosas como pueden lograr sus sueños y cómo otras personas lograron aquello que deseaban.

Al principio del proyecto cada alumna eligió un personaje del libro, se buscó información general sobre su vida y lo situaron en una línea del tiempo.

Aquí os dejo la línea del tiempo.

Una vez elegidos los personajes se han ido desarrollando distintas tareas en torno a cada uno de ellos.

Aquí os dejo la tarea sobre los dos primeros: James Cook y Mary French Sheldom.

Las niñas buscaron los respectivos viajes que hicieron estos dos exploradores y lo reflejaron en un mapa mundi.

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Este trimestre están trabajando sobre Larysa Latynina (gimnasta artística) y Georgia O´Keeffe (pintora). Cuando sus tareas cojan forma habrá otro post.

Aprendiendo las medidas

En este trimestre parte de mis alumnos están con las medidas. Siempre ha sido un tema que por norma les cuesta, así que para que las explicaciones sean más amenas y ellos mismos puedan ir explorando les he hecho una escalera.

Por un lado ellos pueden colocar las magnitudes en orden (con velcro) y por otro pueden hacer que la muñeca suba o baje la escalera, así ven cuantos escalones  ha subido o bajado y así interiorizar mejor por cuánto hay que multiplicar o dividir.

Como lo he hecho más deprisa que despacio el resultado es mejorable pero, la idea es buena ¿no? 😁

<Imagen modificada por error en la escritura de medidas>File_000

Preparando el rincón de la calma

La semana pasada mi compañera PT de secundaria me contaba que le iba dar un giro a la organización de su aula. Quería poner un espacio dónde sus alumnos pudieran reflexionar, calmarse o solucionar sus conflictos y que este espacio estuviera bien diferenciado de la zona de trabajo. La idea es fantástica teniendo en cuenta las situaciones tan problemáticas que se dan en su aula.

El hablar con ella me animó a poner en mi aula algo parecido a la mesa de la paz. Tenía muchas ganas de tener una en mi aula pero, por una cosa u otra, no lo hacía.

Al final el viernes me puse manos a la obra. Cambié algunas estanterías de sitio y dejé al fondo de la clase un espacio amplio para tal fin.

Pensando en las necesidades de mis alumnos, una mesa de la paz al más puro estilo Montessori no es del todo necesaria, por eso en vez de llamarlo mesa de la paz lo he llamado el Rincón de la calma, ya que en él haremos Yoga, meditaremos y además solucionaremos los conflictos.

Todavía me faltan cosas y no hay fotos, pero os adelanto que en él habrá una mesa con dos sillas y cojines. En la mesa pondré dos tarros de la calma, tres pelotas antiestrés con caritas sonrientes, un jardín zen, una rueda con posturas de yoga y unas láminas con técnicas de relajación que he elaborado.

La idea de las láminas las he sacado del blog El sonido de la hierba al crecer y la rueda de las posturas de Yoga también.

En la pared pondré el mural que elaboré del libro El Monstruo de colores (que ya lo han leído) y el gusano del autocontrol dónde cada parte del gusano nos va dando las pautas para calmarnos.

Aquí os dejo las láminas con técnicas de relajación y el gusano (a falta de la cabeza que la hice en cartulina a mano alzada). Cuando tenga el rincón terminado subiré fotos.

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Lapbook de La suma

Comenzamos nuevo año y con él nuevos propósitos! Teniendo en cuenta que los últimos meses del 2016 para mí han sido un poco estresantes y de “abandono” de blog, mi propósito para este año es ser un poquito más activa y compartir más en este espacio.

En estos días de fiesta me he puesto manos a la obra y terminado una tarea pendiente: un lapbook sobre la suma. Es muy sencillito y lo he hecho pensando en alumnos del 2º ciclo de primaria.

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¡Espero que os guste!